Ces deux enseignements remettent en question la perception conventionnelle du temps. Seth évoque souvent l'idée que le temps n'est pas une progression objective et linéaire, mais une expérience subjective. De même, le TMITC suggère que le temps est une illusion et que tout existe en un seul instant.
Seth et le TMITC partagent le concept d'interconnexion. Ils suggèrent tous deux que tous les êtres sont interconnectés et qu'il n'y a pas de véritable séparation. Cette interconnexion est souvent liée à l'idée d'une conscience collective ou universelle.
Les deux enseignements reconnaissent l'existence d'un moi supérieur ou d'un système de guidance intérieure. Seth fait souvent référence au "moi intérieur" en tant que source de sagesse et de guidance. Le TMITC encourage également les individus à écouter leur connaissance et leurs désirs intérieurs.
Seth et TMITC soulignent tous deux l'importance de la croyance et de l'intention dans la manifestation des résultats souhaités. Ils suggèrent que nos croyances et nos intentions façonnent nos expériences et que nous avons le pouvoir de diriger consciemment notre vie.
Les deux enseignements promeuvent l'idée de la responsabilité personnelle de sa vie et de ses expériences. Ils suggèrent que les individus ont la capacité de changer leur situation en modifiant leurs croyances et leurs pensées.
Bien qu'il y ait des similitudes, il est important de noter que les enseignements de Seth ont été transmis par Jane Roberts dans une série de livres, et que les enseignements de TMITC sont présentés dans un format différent. Chaque source possède une terminologie, des métaphores et un style de communication qui lui sont propres. En outre, les individus peuvent résonner plus fortement avec l'une ou l'autre source en fonction de leurs préférences et de leurs expériences personnelles. L'exploration des deux enseignements peut offrir une perspective plus large sur la nature de la réalité et de la conscience.