Entrambi gli insegnamenti sfidano la percezione convenzionale del tempo. Seth discute spesso l'idea che il tempo non sia una progressione oggettiva e lineare, ma un'esperienza soggettiva. Allo stesso modo, la TMITC suggerisce che il tempo è un'illusione e che tutto esiste in un singolo momento.
Seth e il TMITC condividono il concetto di interconnessione. Entrambi suggeriscono che tutti gli esseri sono interconnessi e che non esiste una vera separazione. Questa interconnessione è spesso legata all'idea di una coscienza collettiva o universale.
Entrambi gli insegnamenti riconoscono l'esistenza di un sé superiore o di un sistema di guida interiore. Seth fa spesso riferimento al "sé interiore" come fonte di saggezza e guida. Anche il TMITC incoraggia gli individui ad ascoltare la loro conoscenza interiore e i loro desideri.
Sia Seth che il TMITC sottolineano l'importanza delle convinzioni e delle intenzioni per manifestare i risultati desiderati. Suggeriscono che le nostre convinzioni e intenzioni danno forma alle nostre esperienze e che abbiamo il potere di dirigere consapevolmente la nostra vita.
Entrambi gli insegnamenti promuovono l'idea della responsabilità personale per la propria vita e le proprie esperienze. Suggeriscono che gli individui hanno la capacità di cambiare le loro circostanze modificando le loro convinzioni e i loro pensieri.
Sebbene ci siano queste somiglianze, è importante notare che gli insegnamenti di Seth sono stati trasmessi attraverso Jane Roberts in una serie di libri, mentre gli insegnamenti del TMITC sono presentati in un formato diverso. Ogni fonte ha una terminologia, delle metafore e uno stile di comunicazione unici. Inoltre, gli individui possono risuonare più fortemente con una fonte o con l'altra in base alle loro preferenze ed esperienze personali. Esplorare entrambi gli insegnamenti può fornire una prospettiva più ampia sulla natura della realtà e della coscienza.