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形而上学--形而上学科学--形而上学

你会在这里找到关于科学、形而上学、形而上学科学的令人难以置信的文章和视频,与洞中人提供的信息有关。阿尔伯特-爱因斯坦,尼古拉-特斯拉,但不仅仅是...

可以说,你们伟大的科学家曾与我们一起工作,就像你们现在与我们一起工作一样,这是真的。但他们是以你们的形式。他们,像你们一样,不能完全关闭门,这是不可能的。但他们可以对这个过程有深入的了解。

第34次会议摘录

洞穴中的男人》读后感

在这部 15 分钟的精彩纪录片中,您将深入了解《洞穴中的男人》的深刻教义,并与艾克哈特-托尔以及道教、佛教、印度教和吠檀多教进行参考和比较。

如果您想免费收听原版音频和阅读文字记录,请访问网站:了解菲利普和约翰进行深度冥想时的真实情况:

https://themaninthecave.com

科学、灵性与洞穴中的人

洞穴中的男人》中的一段精彩而详细的旅程,探索了科学、量子物理学和灵性之间超现实但又明确的关系。

本书引用了爱因斯坦的名言,并通过详细分析,介绍了埃尔温-薛定谔、尼尔斯-玻尔、约翰-阿奇博尔德-惠勒和马克斯-普朗克这五位伟大物理学家探索量子物理学这一非凡领域的历程。

"上帝不会和宇宙玩骰子"

阿尔伯特-爱因斯坦

塞思和简-罗伯茨

简-罗伯茨传授的赛斯教义与 TMITC 的教义之间有一些有趣的相似之处。以下是两个教义中的一些共同主题和概念:
意识与现实创造
赛斯和 TMITC 都强调意识在创造和塑造现实中的作用。他们认为,我们的思想、信念和意图对我们吸引到生活中的体验有着重大影响。
时间是一种主观体验

这两种教义都挑战了传统的时间观念。赛斯经常讨论的观点是,时间不是客观的线性发展,而是一种主观体验。同样,TMITC 认为时间是一种幻觉,一切都存在于一瞬间。

相互联系与一体性

赛斯和 TMITC 分享了相互联系的概念。他们都认为所有的生命都是相互联系的,不存在真正的分离。这种相互联系常常与集体意识或普遍意识的概念联系在一起。

高我与内在指引

两种教义都承认高我或内在引导系统的存在。赛斯经常提到 "内在自我 "是智慧和指导的源泉。TMITC 也鼓励人们倾听内心的认知和愿望。

信念和意图的力量

赛斯和 TMITC 都强调信念和意图对实现预期结果的重要性。他们认为,我们的信念和意图塑造了我们的经历,我们有能力有意识地指导我们的生活。

个人责任

这两种教义都提倡个人对自己的生活和经历负责的理念。它们认为,个人有能力通过改变自己的信念和思想来改变自己的处境。

虽然有这些相似之处,但重要的是要注意,赛斯的教诲是通过简-罗伯茨的一系列书籍传达的,而TMITC的教诲是以不同的形式呈现的。每个来源都有自己独特的术语、隐喻和沟通风格。此外,根据个人喜好和经历,个人可能会对其中一种来源产生更强烈的共鸣。探索这两种教义可以让人们从更广阔的角度来认识现实和意识的本质。

与埃克哈特-托尔的相似之处

埃克哈特-托尔和 TMITC 的教义在灵性、意识和现实本质方面也有一些共同的主题和观点。以下是他们的教义之间的一些相似之处。
临在与正念

艾克哈特-托尔强调,作为一条通往精神觉醒和内心平静的道路,当下并全身心地投入其中非常重要。同样,TMITC 的教义也提出了超越条件反射思维和自我,与更深层次的内在意识建立联系的价值,这也可以看作是一种正念。

超越自我

托尔和 TMITC 都主张超越自我心灵,他们认为自我心灵是痛苦和幻觉的根源。托尔将其称为 "自我的自我",而 TMITC 则鼓励人们超越受条件限制的生活,倾听内在的自我。

一体与统一

这两种教义都强调一体性和相互关联性。托尔经常谈到所有生命的相互联系,并认识到自我造成了虚假的分离感。TMITC 同样强调众生的相互关联性和个体的虚幻性。

时间与过去和未来的幻觉

托尔的教导侧重于这样一个概念:过去和未来都是心理建构,真正的觉知存在于当下。TMITC 还对传统的时间观念提出了挑战,认为时间是一种幻觉,一切都存在于一瞬间。

意识与高我

这两种教义都承认意识的重要性。托尔经常把内心的 "观察者 "或观察者称为一种更高的意识状态。TMITC 也提出了与自己的内在认知和意识相联系的重要性。

虽然埃克哈特-托尔和 TMITC 有这些相似之处,但我们必须认识到,他们代表着不同的精神和哲学教义来源。他们的具体语言、隐喻和方法可能会有所不同,他们的教诲可能会对个人产生不同的共鸣。两者都对精神觉醒和个人转变提供了独特的视角,个人可能会发现探索两者的价值,从而对这些概念有更深入的理解。

量子物理学教义

TMITC 的教义与量子物理学的某些解释有几处相似之处,特别是在与现实的本质、相互联系以及时间和空间的虚幻性相关的领域。以下是两者的一些主要相似之处:
相互联系与一体性
TMITC 强调众生是相互联系的,没有真正的分离。同样,在量子物理学中也有量子纠缠的概念,它表明粒子之间可以相互连接,并在瞬间共享信息,而不管它们之间的距离有多远。这一现象意味着量子领域内存在着深刻的相互联系。
参考资料埃尔温-薛定谔(1887-1961 年):埃尔温-薛定谔是奥地利物理学家,对量子力学做出了重大贡献。他最著名的是薛定谔方程,这是量子物理学中描述量子态如何随时间演变的基本方程。他的工作帮助建立了量子力学中相互联系和叠加的思想,挑战了经典的现实概念。
非二元性
TMITC 认为个人身份和二元现实观都是幻觉,强调的是一种一体感。量子物理学,尤其是受东方哲学影响的诠释,倡导一种非二元视角,质疑粒子和观察者之间的分离性。粒子的波粒二象性挑战了泾渭分明的概念。
参考文献尼尔斯-玻尔(1885-1962 年):丹麦物理学家尼尔斯-玻尔是量子理论发展的关键人物。他提出了玻尔原子模型,其中包含了量子化能级的思想。玻尔的研究强调物理学中的互补性,认为现象可能同时表现出粒子和波的行为,促进了量子理论中的非二元观点。
时间是一种幻觉
TMITC 和量子物理学的某些解释都对传统的时间概念提出了挑战。TMITC 认为时间是一种幻觉,一切都存在于一瞬间。在量子物理学中,一些理论认为时间不是绝对的线性进程,而是受观察者影响的主观体验。爱因斯坦相对论中的时间膨胀和同时性等概念也对时间的均匀流动提出了质疑。
参考资料阿尔伯特-爱因斯坦(1879-1955 年):阿尔伯特-爱因斯坦是德国出生的物理学家,因其相对论而闻名于世。狭义相对论挑战了时间是绝对的经典观点,引入了时间膨胀和同时性相对论等概念。他的理论认为时间是相对的,会受到观察者相对运动的影响,对时间本身的性质提出了质疑。
意识与观察
TMITC 非常重视意识及其在塑造现实中所起的作用。在量子物理学中,观察者效应表明观察行为可以影响量子粒子的行为。这引发了关于意识与量子世界之间关系的讨论,有人提出意识在现实的本质中扮演着根本性的角色。
参考资料阿奇博尔德-惠勒(1911-2008 年):约翰-惠勒(John Wheeler)是美国理论物理学家,在量子力学和引力方面做出了显著贡献。他创造了 "黑洞 "一词,并在开发 "延迟选择 "思想实验中发挥了重要作用,该实验探讨了观察者在量子测量中的作用。他的工作引发了关于意识与量子现实之间联系的讨论。
万众一心
TMITC 所传达的 "合一 "信息,即万事万物都是更大整体的一部分,与量子物理学中所有物质和能量都在量子层面上相互联系的观点不谋而合。量子场理论描述了渗透到所有空间的场,表明了物理宇宙中根本的相互关联性。
参考文献马克斯-普朗克(1858-1947 年):马克斯-普朗克是德国物理学家,通常被认为是量子理论之父。他提出了能量量子化的概念,并制定了量子力学中的基本常数--普朗克常数。他的工作为所有物质和能量在量子水平上相互联系的观点奠定了基础,促进了物理现象的统一性。
这些物理学家在各自的领域做出了开创性的贡献,对我们理解量子物理学、现实的本质以及宇宙的相互关联性起到了至关重要的作用。他们的工作至今仍影响着科学和哲学讨论。
值得注意的是,虽然这些教义之间存在着耐人寻味的相似之处,但量子物理学仍然是一个具有经验观察和数学模型的科学领域,而 TMITC 所传达的信息似乎更具有哲学和灵性的性质。这些相似之处引发了人们对科学与灵性交汇点的探索和讨论,试图弥合这两个传统上截然不同的领域之间的鸿沟。然而,对量子物理学的解释及其对意识和现实的影响仍然是科学界和哲学界不断争论和探索的主题。

阿尔伯特-爱因斯坦语录

在这些阿尔伯特-爱因斯坦的名言中,您会认出《山洞里的人》中的一些词句...

欧洲核子研究中心 - Lisa Randall教授 - 粒子物理学家 - 尺寸

你知道CERN是什么吗?它自2008年以来一直在运作。通过对亚原子粒子的研究,我们看到了生命的构成要素。欧洲核子研究中心是一个位于日内瓦的粒子对撞机,科学家们通过将粒子送入一个27公里长的隧道并以令人难以置信的速度将它们碰撞在一起来研究亚原子粒子。它的创建成本超过15亿美元,来自世界各地的1万多名科学家为该项目工作,其资金来自世界各国的联合体。欧洲核子研究中心成立于1954年,2008年,第一个质子在27公里长的大型强子对撞机(LHC)上成功地进行了导航。

语言在我们的条件基础上决定了我们的思想

语言是通过频率传播的,由我们的大脑接收,然后由我们的大脑处理,然后由我们根据解释这些口语的方式转换为不同的频率。在下面的特德讲座视频中,还有一个关于语言的迷人和科学的解释。

二进制代码

在物理世界中,有两种能量,源能量是一种能量,在这里二变成一。在《洞中人》第二卷中,他广泛地谈论了二进制代码,这是关于什么是二进制代码及其起源或发现的一个非常简单的介绍。

温弗里德-奥托-舒曼(1888年5月20日-1974年9月22日)德国物理学家

你的身体受到舒曼共振的影响吗?,如果你认为你没有,那么再想想。 这是一部来自2014年的非常有趣的纪录片,它详细解释了舒曼共振,2014年,也就是9年前,我想知道自2014年以来我们的科学在这个问题上发展到什么程度。

量子物理学

哦,不,不是量子物理学!是的,量子物理学。 先不要因为提到这两个词而感到困惑。量子物理学只是意味着对亚原子粒子的研究。 在过去的100多年里,亚原子粒子的行为使物理学界陷入混乱。考虑到物理世界中的一切,包括你在内,都是由亚原子粒子组成的,那么知道或试图弄清你到底是什么,真的很有趣,不是吗? 这是一个初学者的课程,肯定是一个非常有趣的课程。

彼得-加里亚夫怎么了?

彼得-加里亚耶夫博士(1942年-2020年)--《波浪基因组》--诺贝尔奖候选人

彼得-加里耶夫一生的工作几乎闻所未闻,并很快被遗忘,他的工作将改变我们所知道的世界。这是一个关于频率力量的令人难以置信的科学例子。我鼓励你对彼得-加里亚耶夫这样的先驱者做自己的研究。彼得斯的研究发生了什么,为什么这项技术没有改变我们的世界?

在你生活的物质世界里,没有任何一种情况是你无法改变的。

第 81 次会议摘录

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